■本報記者 孫興維 特約記者 王廈 通訊員 許韶玉

基層來電

北京衛(wèi)戍區(qū)某師指導員 王曉軒：

今年衛(wèi)戍區(qū)組織“執(zhí)勤能手”比武，“快速記憶”課目的考核難度較以往有所增加。為了能夠取得好成績，連隊一些官兵在網上試聽了快速記憶方法的在線付費課程，收獲很大。得知這個情況后，我腦海里突然冒出個想法：連隊能否購買這個在線課程，再利用投影設備等組織戰(zhàn)士集中學習呢？

我和其他指導員談起這件事，引起了廣泛共鳴，很多人也有類似的經歷。前段時間，一位指導員為了幫助戰(zhàn)士們拓寬眼界、豐富知識，自己付費成為某視頻網站年度會員，在每周六上午的連隊讀書日為戰(zhàn)士們播放紀錄片。另一位指導員說，連隊掀起健身熱潮后，為了讓官兵們都能科學健身，避免不必要的運動傷，他專門開通了某運動APP會員，把會員專享的教學課程投屏到電視上，讓大家跟著一起練。還有的基層戰(zhàn)士為了更好完成工作，也曾自費購買數字化產品或服務。比如有的連隊文書自掏腰包購買PPT模板、報名學習線上課程等。

聽著大家分享數字化消費行為，我不由想到近些年很火的一個概念——知識付費。我們習慣了免費獲取網絡資源，殊不知隨著對知識產權保護越來越重視，知識付費時代已經到來，而且越是優(yōu)質、越有深度的內容，越需要付費購買。

其實仔細想想，我們購買報刊雜志圖書等，本質上也是為知識付費，只不過在數字化消費場景中，這些物品不再依托紙張載體存在了。另外，從基層實際來看，雖然“軍職在線”“學習強軍”等平臺提供了大量免費的數字化資源，但“書到用時方恨少”，仍不能完全滿足基層官兵各種需求。

這幾年，隨著一些政策的出臺，基層的經費標準提高了，財物支配權更大了?；谏鲜鲞@些情況，我心里產生了一個疑問：出于滿足官兵實際工作學習需要，基層單位能否使用基層經費購買互聯網上的數字化產品或服務？目前是否有明確的規(guī)定？或者說在知識付費時代，這筆錢到底能不能花？

編輯部尋呼：

北京衛(wèi)戍區(qū)某師指導員王曉軒的來電，反映了當前基層官兵新的需求。隨著移動互聯網與人們的工作學習生活嵌合，知識付費已成大勢所趨。作為新時代的官兵，我們必然要跟上社會發(fā)展的潮流。

為了更好地解答王曉軒提出的問題，我們專門與北京衛(wèi)戍區(qū)某師財務科科長童曉兵進行了連線，請他談談自己的看法。希望能對基層戰(zhàn)友們有所幫助，同時也期待聽到更加權威解答。

專家答疑

記者：在基層部隊，購買圖書、學習資料等，一般使用什么經費？

童曉兵：主要是基層事務費。基層事務費由原公雜費、俱樂部活動費、訂閱報刊費整合而成，用于保障基層單位按照《軍隊基層建設綱要》組織自主建設、日常管理開支，涉及學習教育、文體活動、安全管理及基層戰(zhàn)備訓練所需設備器材等6類20余項?；鶎邮聞召M一次性開支500元（含）以下的，由基層單位分管領導審批；500元至2000元（含）的，由基層單位主要領導審批；2000元以上的，由黨支部（黨委）集體討論決定?？梢哉f，現在基層的財物支配權更大了。

記者：那么，是否可以使用基層事務費購買數字化產品或服務，為知識付費呢？

童曉兵：隨著時代的發(fā)展，知識傳播的載體介質更加多樣。比如說同一本書，其紙質書和電子書的內容是完全相同的，只是載體發(fā)生了變化?，F行的基層經費開支范圍是依據有關規(guī)定劃定的，但從實際情況看，確實還存在覆蓋不全的問題。當然，目前關于基層經費使用范圍的規(guī)范屬于指導性意見，具體執(zhí)行中還應依據基層部隊職能任務和建設任務需要，合理確定開支內容，提高經費保障實效。我認為，購買數字化產品或服務，為知識付費，可以使用基層事務費。

但要注意的是，如果使用基層事務費購買數字化產品或服務，應當加強由錢變物后的監(jiān)管，由基層單位統一登記造冊、集中妥善管理，防止因保管不善而出現資產流失、鋪張浪費等問題。

記者：基層單位因公確需購買數字化產品或服務，要履行哪些手續(xù)？

童曉兵：去年，軍委后勤保障部出臺政策，調整規(guī)范了基層單位經費開支審批權限。各大單位可結合自身實際，在遵循軍委統一制定的標準制度前提下，對本單位相關規(guī)定要求進行細化。以我們單位為例，在使用基層經費時，要由經辦人根據基層黨委（支部）審定的《經費開支計劃》，組織實施采購，并取得正規(guī)合法的結算報銷憑證，填制《基層經費結算報銷單》，按規(guī)定權限審批后，送上級財務部門辦理資金支付。

記者：您認為，有關工作是否仍有待進一步完善？

童曉兵：知識付費正在成為新的消費趨勢，基層部隊對此確實存在一定需求，而且不少官兵已經實際產生了消費行為，建議各單位認真對待，作出正確評估，合理確定開支內容。

另外，對通過知識付費購買的數字化資源，在管理上會面臨一些新情況。比如，由于人員流動、崗位調整、單位整編等原因，可能造成數字化資源的流失。因此，需要引入全新管理理念，借助信息化手段，探索建立相關制度機制，提升數字化資源管理的科學性、實效性。

作為一線財務人員，我個人很期待上級有關部門對知識付費問題予以高度關注，出臺指導意見，明確相關事宜，讓基層單位依法依規(guī)、明明白白地用好這筆錢。