楊維立

近日，全國人大代表、中國作家協(xié)會副主席麥家在《人民日報》發(fā)表文章《給自己立一個“無屏閱讀”的規(guī)矩》。他在文中給大家提出建議：每天排出一定時間“無屏深閱讀”，以便守護好我們的孤獨和思索力。相應地，相關部門可以在社區(qū)、校園等地建立一個個“離線思考角”，讓疲憊的大腦得以修復，讓人與人、人與書在最純粹的狀態(tài)下相遇，重拾那份久違的、能孕育偉大的孤獨。

隨著數字時代的到來，人們的閱讀方式發(fā)生了翻天覆地的變化，從“一書在手”到“一屏萬卷”，數字閱讀讓閱讀觸手可及、方式靈活多變，尤其是AI工具讓閱讀方式更為多元，同時也在改變人們的閱讀習慣。在碎片化閱讀盛行的當下，不少人逐漸遠離了深度閱讀，這是值得反思和警惕的。

今年全國兩會期間，“全民閱讀”再度成為代表委員熱議的話題之一。全國人大代表、中國社會科學院學部委員陳眾議表示：如今，大量基于AI生成的淺閱讀、誤閱讀泛濫成災，臆造、刷屏成為習常。“中小學生，乃至成人的閱讀時間越來越少，擁抱經典成為奢侈?！苯衲耆珖鴥蓵跋?，一份來自中學生的“模擬政協(xié)”提案被帶到北京。學生們經過扎實調研發(fā)現：超過93.5%的青少年在數字閱讀中存在信息篩選效率低、碎片化嚴重、深度思考不足的問題。這些都是在提醒人們，尤其是年輕人：要高度警惕數字閱讀過于“碎片化”以及AI“上癮”引發(fā)的認知危機。在這個算法決定我們看什么、AI替我們思考的時代，“無屏深閱讀”更顯珍貴且不可或缺——它能讓人沉淀思考的力量，升級自己的認知和核心競爭力。

誠如麥家所言，倡導“無屏深閱讀”，絕非要拒絕AI、回到過去，而是為了在算法的洪流中，為人類保留一塊“不被侵擾的精神自留地”。實際上，“紙讀”與“屏讀”，這兩者并非水火不容，而是完全可以相輔相成、相得益彰的。比如，閱讀紙質書，遇到問題時上網查找資料；在公交、地鐵上“屏讀”，回家后“紙讀”；在網絡上瀏覽書評導讀，有選擇地閱讀好書……只要把握好“屏讀”的度，做好“紙讀”與“屏讀”的結合工作，就能取長補短、揚長避短，形成健康的閱讀生態(tài)，有效提高閱讀質效。

今年的政府工作報告提出：“完善全民閱讀推廣服務體系”，這是“全民閱讀”第十三次被寫入政府工作報告。從2月1日起，《全民閱讀促進條例》正式施行，標志著全民閱讀從“政策引導”邁向“法治保障”。期待各地加大優(yōu)質閱讀內容供給、加強閱讀推廣力度、提升閱讀服務質量、強化閱讀保障措施。同時，通過探索打造“離線思考角”等舉措，創(chuàng)新閱讀活動方式方法，有針對性地引導大家多讀好書，多讀經典，推動全民閱讀更加蔚然成風。

我們不妨從給自己立一個“無屏閱讀”的規(guī)矩做起，培養(yǎng)深度閱讀的習慣，通過持之以恒的規(guī)律性閱讀與主動思考，牢牢守住內核和素養(yǎng)，成就更好的自己。

身教重于言教。作為家長，我們堅持“無屏深閱讀”，也是培育良好家風的重要舉措。大人以身作則，孩子自然而然會受到感染，愛上“紙讀”，受益終生。