法治日報全媒體記者 趙晨熙 

在教育部4月10日召開的新聞發(fā)布會上，教育部科學技術與信息化司司長周大旺指出，近年來，教育部積極推進“人工智能+教育”相關工作，在2024年啟動了人工智能賦能教育的行動，2025年上線國家智慧教育平臺2.0智能版，并在國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動2026年部署會上對“人工智能+教育”進行了全面部署。 

周大旺具體從四個方面介紹了相關工作進展。 

一是堅持育人為先，培養(yǎng)勝任智能時代高素質(zhì)人才。國家智慧教育平臺目前匯聚超過1000門精品課程，滿足不同教育階段的需求，推動人工智能成為“師生的公共課、人人的基礎課”。同時，增設智能科學與技術一級學科，共設相關碩士博士授權點近2000個，在校生規(guī)模已經(jīng)超過60萬人，每年畢業(yè)近10萬人，有效緩解高層次人才供給不足的問題。 

二是堅持應用為王，推動智能技術與教育教學深度融合。國家智慧教育平臺上線“AI試驗場”，為師生提供豐富優(yōu)質(zhì)的人工智能應用工具。比如“育小苗”智能體，有效支撐了中小學因材施教，學生的個性成長成才。同時，上線了“科交匯”智能體，實現(xiàn)高?？萍汲晒珳势ヅ?，提高高校成果轉(zhuǎn)化效率。去年，教育部實施了人工智能教育大模型應用示范行動，共遴選了23個教育專用大模型、14個學科領域垂直模型，積極構(gòu)建“師—機—生”三元協(xié)同的教學新模式，探索人工智能驅(qū)動的科研新范式。 

三是堅持創(chuàng)新驅(qū)動，推動人工智能技術和機制創(chuàng)新。教育部目前在30多個省、地市和高校布局人工智能賦能教育試點，鼓勵基層探索創(chuàng)新應用有效路徑。依托人工智能開放聯(lián)盟建設的“啟悟?qū)W習社區(qū)”，引導廣大師生參與開源生態(tài)建設，支撐科技自立自強。同時，謀劃人工智能應用中試基地，推動智能技術在教育場景中的落地和規(guī)模化應用。 

四是堅持智能向善，筑牢教育領域人工智能安全底線。統(tǒng)籌發(fā)展和安全，一體強化技術安全、數(shù)據(jù)安全、內(nèi)容安全、算法安全和倫理安全。持續(xù)開展人工智能條件下的教育社會經(jīng)驗，通過10萬人級別的長期跟蹤調(diào)研，科學評估智能技術對傳統(tǒng)教學的影響，為把握好人工智能與教育關系提供實證依據(jù)。對國家平臺上線的人工智能大模型和工具開展算法備案和安全評估，確保應用合規(guī)、安全、穩(wěn)定。