法治日?qǐng)?bào)全媒體記者 趙晨熙  

記者從教育部獲悉，為推進(jìn)急救教育進(jìn)校園，提升師生急救素養(yǎng)和水平，教育部辦公廳近日印發(fā)《關(guān)于開展“守護(hù)生命第一課”公益項(xiàng)目工作的通知》（以下簡稱《通知》），通過公益捐贈(zèng)等方式，支持各地深入開展急救知識(shí)普及、急救設(shè)施配備、救護(hù)技能培訓(xùn)等工作，切實(shí)守護(hù)青少年生命健康。 

《通知》強(qiáng)調(diào)，做好“守護(hù)生命第一課”公益項(xiàng)目，要通過知識(shí)普及和技能培訓(xùn)，培育師生尊重生命、樂于助人的公益精神；要統(tǒng)籌教育、醫(yī)療、公益組織、企業(yè)等多方力量，形成工作合力；要分類分層實(shí)施，結(jié)合各學(xué)段學(xué)生身心特點(diǎn)，針對(duì)性開展設(shè)備配置、培訓(xùn)及課程研發(fā)，優(yōu)先保障重點(diǎn)區(qū)域和學(xué)校需求。 

《通知》指出，項(xiàng)目實(shí)施周期為三年，分三期覆蓋全國31個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)。主要任務(wù)是：為急救設(shè)備薄弱地區(qū)中小學(xué)配置自動(dòng)體外除顫器（AED），在各區(qū)縣設(shè)立急救教育工作室并配備模擬訓(xùn)練器材；為每個(gè)工作室培訓(xùn)專業(yè)師資；分學(xué)段組織學(xué)生開展急救知識(shí)學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練；研制適配不同學(xué)段的課程資源，建設(shè)專家急救志愿者庫與校園“急救圈”，通過激勵(lì)機(jī)制鼓勵(lì)師生參與急救。