法治日?qǐng)?bào)全媒體記者 張海燕

一身灰色休閑套裝，講話(huà)時(shí)常含笑意，談及“全國(guó)勞動(dòng)模范”稱(chēng)號(hào)，連連擺手：“我手上都沒(méi)有老繭，算不上典型勞模！”

這是《法治日?qǐng)?bào)》記者對(duì)上海至合律師事務(wù)所主任洪亮的第一印象。這位自稱(chēng)“不夠格”的勞模，是一位有著三十余年黨齡的老黨員。19歲就入黨的他，始終牢記作為一名共產(chǎn)黨員的初心使命，把“為社會(huì)做些有意義的事”作為人生信條，選擇了法律行業(yè)。

采訪(fǎng)在一個(gè)上午開(kāi)始。窗外是浩蕩的黃浦江和東方明珠等城市地標(biāo)，窗內(nèi)的洪亮沏上一杯茶，從一件小事講起。

2000年前后，中小學(xué)只有思想品德課，沒(méi)有法治教育?！暗赖率歉唠A要求，法律是底線(xiàn)準(zhǔn)則。”他說(shuō)，“底線(xiàn)應(yīng)該從小筑牢?！?/p>

2006年，他牽頭在虹口區(qū)北虹中學(xué)創(chuàng)立了由律所、高校、中學(xué)聯(lián)合創(chuàng)辦的法治教育研究基地。說(shuō)是“基地”，起步時(shí)不過(guò)是個(gè)選修社團(tuán)，首批社員不足十人。他拉著華東政法大學(xué)的老師，帶著律所同事，給孩子們辦模擬法庭。他們請(qǐng)來(lái)真正的法官、檢察官點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，一時(shí)間同學(xué)們爭(zhēng)相報(bào)名參與扮演角色。

首場(chǎng)模擬法庭，臺(tái)下擠了三百多名學(xué)生，鴉雀無(wú)聲，直到“庭審”結(jié)束，掌聲才熱烈響起。后來(lái)，這場(chǎng)模擬庭審成了全區(qū)教育改革重點(diǎn)研究對(duì)象，模擬法庭、法治辯論賽也如雨后春筍般在上海各中小學(xué)涌現(xiàn)。而后，洪亮帶領(lǐng)律師，將同學(xué)們請(qǐng)進(jìn)律所，設(shè)計(jì)中學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)化律師職業(yè)體驗(yàn)課程，開(kāi)展預(yù)防未成年人犯罪宣講……將青少年法治教育作為律所的重點(diǎn)公益方向之一。

2016年，“道德與法治”正式納入國(guó)家課程體系，他們的行動(dòng)激起了更大的漣漪。有人問(wèn)他圖什么？他講起一位老師打過(guò)來(lái)的一通電話(huà)，參加首批法律社團(tuán)的一名學(xué)生考上了同濟(jì)大學(xué)法學(xué)院。電話(huà)那頭是激動(dòng)，這頭是欣慰：“法治的種子，真的種下去了?！痹谒磥?lái)，黨員就是要做播種的人，把法治信仰根植進(jìn)下一代心中。

種子不僅在校園生根，也在城市更新的土壤里發(fā)芽。作為上海市某區(qū)政府法律顧問(wèn)，洪亮深度參與了該區(qū)一大舊城改造項(xiàng)目。那是上海最大規(guī)模的中心城區(qū)更新項(xiàng)目之一，涉及跨境資本、金融創(chuàng)新、歷史保護(hù)等諸多難題。

2013年，他受聘擔(dān)任該項(xiàng)目法律顧問(wèn)，參與設(shè)計(jì)內(nèi)公租房基金，以未來(lái)租金收益為底層資產(chǎn)發(fā)行金融產(chǎn)品，破解資金瓶頸。而在張園、豐盛里的城市更新中，他又主張靈活保護(hù)歷史建筑，讓老房子與現(xiàn)代商業(yè)共生，而非封存成標(biāo)本。他管這個(gè)叫“在法律的縫隙里找路徑”，既守底線(xiàn)，又懂市場(chǎng)，這是一名黨員律師服務(wù)發(fā)展大局的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

功夫也在街頭巷尾。洪亮是虹口區(qū)最早參與探索“派出所+司法所+律所”三所聯(lián)動(dòng)模式的律師。這一模式最初在涼城街道試點(diǎn)，僵尸車(chē)怎么清？加裝電梯的矛盾怎么調(diào)？火災(zāi)責(zé)任怎么分？

作為上海市政協(xié)委員，他的提案也帶著這種“問(wèn)題導(dǎo)向”的底色。去年，他注意到智慧道路停車(chē)欠費(fèi)難催繳的問(wèn)題，上海某中心城區(qū)一年欠費(fèi)車(chē)輛超16萬(wàn)輛，金額超千萬(wàn)元。一調(diào)研發(fā)現(xiàn)，癥結(jié)在制度：停車(chē)管理公司沒(méi)有執(zhí)法權(quán)，欠費(fèi)信息和車(chē)輛年檢等不掛鉤，催繳機(jī)制缺乏剛性約束力。今年上海兩會(huì)上，他建議納入地方立法，建立跨部門(mén)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，把賬本向老百姓公開(kāi)。

采訪(fǎng)臨近結(jié)束，洪亮告訴記者，他即將飛往北京，去中國(guó)人民大學(xué)上歷史學(xué)博士的課程。“活到老學(xué)到老，讀歷史是興趣所致?！彼α诵Γ胺芍v規(guī)則，歷史講興替，有時(shí)候回過(guò)頭看一座城市、一條街道的變遷，才能真正理解現(xiàn)在的問(wèn)題從哪兒來(lái)。”

而今，這位已邁入知天命之年的黨員律師，仍在法治一線(xiàn)精耕細(xì)作，把專(zhuān)業(yè)能力轉(zhuǎn)化為服務(wù)群眾、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)大局的實(shí)際成效。